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學歷

Ed.D (Columbia University, Teachers College)

M.Ed (Columbia University, Teachers College)

B.F.A (University of Massachusetts, Dartmouth)

研究項目

教育領導與決策

創意與美學

知識素養與符號學

在將「知識」演化成「認知」的過程中,時間、洞察力和生活經驗都是缺一不可。

洪偉勤博士