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2024 年 09 月 28 日
18 : 53
由香港赛马会慈善信托基金捐助,耀中幼教学院联同香港基督教服务处合办为期4年的幼儿教育项目-赛马会「智.幼.趣」计划第二阶段于2023年展开,计划续以「儿童为本」理念,进一步把覆盖面扩展至区本,严选香港七大基层社区,为区内的幼教同业及家长提供切合幼儿所需的教学资源、培训及支援,引导幼儿从校内以至日常生活中实践「探索式学习」,从而培养创意、沟通及合作等21世纪关键技能。
计划每年均举办「智.幼.趣」国际研讨会,作为本地年度幼教盛事,今年第四届「智.幼.趣」早期探索国际研讨会暨「卓越探索式幼儿园认证计划」颁奖典礼刚于9月28日(星期六)假 耀中幼教学院 (市区分校) 圆满结束,是次活动获逾300位嘉宾、校长、老师、同学及公众人士亲临会场或通过网上直播参与其中。
今年活动继续发挥多地幼教学术交流平台之效,特别邀请来自国际、内地及本地的幼教专家、学者及学校代表担任演讲嘉宾,并以「培育探索的土壤」为题,向幼教同业分享「探索式学习」相关的理论背景与实践方案,通过跨地域的专业交流,望能擦出创意火花,携手开拓幼教界「探索式学习」的新思潮。

耀中幼教学院校董会成员梁广灏先生,工程师致开幕词。他赞扬该计划所发挥的影响力和巨大覆盖范围,涵盖全港一半以上的幼儿园,计划不仅教育儿童,也培养年轻人的未来教育者。
保罗·霍华德-琼斯教授(Professor Paul Howard-Jones),英国布里斯托大学教育学院的神经科学与教育教授,发表了题为《发展、学习与STEM教育》的演讲。该演讲涵盖了人类大脑的发展、学习和生物演进。
霍华德-琼斯教授强调,学习涉及生物变化和发展,这表明发展贯穿整个生命周期。他指出,尽管发展是逐渐的,但却是重大的;童年期间的大脑发展变化使这一时期成为学习的特殊时刻。
另一位主题演讲者李杰先生,中国A4美术馆副馆长兼首席策展人,分享了他的项目——iSTART儿童艺术节,并讨论了优先考虑孩子和父母影响的重要性。
他的倡议鼓励父母尊重孩子的想法和观点,取得了积极的反响和意想不到的教育效果。

耀中幼教学院校董会成员梁广灏先生,工程师致开幕词

英国布里斯托大学教育学院神经科学与教育教授Professor Paul Howard-Jones

中国A4美术馆副馆长兼首席策展人李杰先生
赛马会「智.幼.趣」计划今年首办「卓越探索式幼儿园认证计划」,旨在嘉许于幼儿早期探索教育有杰出表现的本地幼教机构和业界精英,同时期望为香港幼儿教育树立业界新标竿,为同业建构一个基础框架,并提供专业指引,推动业界以创新方法实践「探索式学习」,引领本地幼教行业开启百花齐放的新格局。
首届「卓越探索式幼儿园认证计划」设有3大奖项,分别为「卓越探索式学校奖」、「卓越探索式教师奖」及「办学团体先驱大奖」,计划刚推出即获一众伙伴学校支持与肯定。
是次计划由计划联席总监、耀中幼教学院陈裕荣博士担任首席评审,带领多位幼教专家与学者组成专业评审团,团队特别推出有关「探索式学习」的教导框架,整合「儿童为本」、「动手实验」、「聆听幼儿声音」和「与课程的结合性」方面的卓越表现,细致列明各项要求准则,望为本地幼教同业提供适切和可靠的专业知识,协助他们通过优化课程规划与实践,有效推行更高质素的幼儿教育。
「过去4年,团队一直从各项活动进行仔细观察,发现香港幼教业界对于幼儿早期探索教育的认识与教学应用均获得显著提升,各方都能化知识为己用,根据一己校情设计出各有特色的探索式活动,让「探索式学习」遍地开花,我们为此感到欣喜。然而,我们发现香港现时需要一个明确框架,以助同业制订清晰且有系统的幼教发展方向,经团队共同努力,终建立出具一致性的评估措施,协助业界设定教学目标。」计划联席总监、耀中幼教学院陈裕荣博士表示。



为「卓越探索式幼儿园认证计划」成为更具认受性的奖项,所有参与学校或代表均经过2大评审阶段。首先各单位需撰写一份计划及报告书,就各自的教学环境、教学资源、课程规划、「统合性教育」政策以及教学手法提供详细的介绍与分析;进入第2阶段,专业评审团细阅文件后将到访各参与学校作实地考察,细心观察实际教学情况和学生反应,同时亦会就其整体表现提供宝贵意见。
「卓越探索式教师奖」方面,专业评审团则遵循6大准则作评分,分别为「教学手法」、「学生学习进度记录」、「教学环境与资源选择」、「课程融合STEAM教育元素」、「环境教育与生活教育」和「儿童为本」等,全方位评估该老师的整体推行「探索式学习」的能力。


经过专业评审团多番审慎评选和反复讨论后,认为所有参与学校或代表的整体表现均符合计划的准则,获得评审团高度赞赏与青睐,而其中一个办学团体、三所幼儿园及四位幼教老师从激烈的竞争中脱颖而出,勇夺首届「卓越探索幼儿园认证计划」三大奖项。
「卓越探索学校奖」金奖由新界妇孺福利会粉岭幼儿学校夺得,而「卓越探索教师奖」金奖得奖者是同样来自新界妇孺福利会粉岭幼儿学校的赖雯婷老师。今届「卓越探索幼儿园认证计划」的最高殊荣「办学团体先驱大奖」则由新界妇孺福利会获得,以表扬机构率先在旗下的大部份单位推广「探索式学习」,别具前曕性。

新界妇孺福利会幼儿教育服务总监陈江小慧女士
计划联席总监、耀中幼教学院陈裕荣博士寄语「卓越探索式幼儿园认证计划」:「今年首届『卓越探索式幼儿园认证计划』反应正面,证明业界展现出坚定的态度与决心,不断积极提升其教育水平。展望未来,我们期望此计划能够成为一个年度本地幼教业界大奖,形成良性竞争,鼓励同业间互相学习,促使各方进步。作为主办方,我们亦会与时并进,适时为框架进行审视与调整,衷心希望此计划能成为业界的表现指标及自评工具,持续推进香港幼教发展。」
踏入计划第二阶段第2年,团队经过多阶段测试与开发,「教学资源-JumpStarter」线上版将于10月首度推出,全新平台同样设有「家长端」和「老师端」,更引入「个人化」与「别具透明度的儿童学习历程记录」等突破性元素,令家校协作变得更紧密和透明,为每位幼儿打造一个独一无二的「探索式学习」之旅。
家长可于家中就幼儿喜好和需要等条件自选活动,制订个人化学习计划,完成每项活动后可把幼儿表现与观察以文字或相片形式进行记录,并上载到平台。老师有权限查看家长的分享,并作出评价和建议,让家长能够适时得到专业支援,更能得心应手在课外时间引导幼儿;另一方面,老师亦能 更轻易掌握各幼儿的探索表现,从而根据幼儿的兴趣调整课堂。同时老师亦可利用平台将探索式活动指派给亲子作为家庭作业,让学校的学习在家庭得以延伸。平台为各方打造一个恒常而有效的沟通渠道,促进家长与学校之间的沟通与互信,建立良好的伙伴关系,共同协助幼儿无缝衔接在学校及家中的探索和学习。
「教学资源-JumpStarter」线上版亦将推出奖励计划,并计划下年推出。当幼儿每次完成线上版各个活动后,可把其学习历程上载到平台。幼儿于指定时间内完成指定的探索活动,将会获得由赛马会「智.幼.趣」计划颁发「金、银、铜」证书乙张以作鼓励和嘉许。另外金奖得奖者中,团队将会严格甄选最具质素和具启发性的分享,从中选出15%获得最佳评价的得奖学生,颁发明年新增的「卓越探索式学生奖」,并于第五届「智.幼.趣」早期探索国际研讨会上接受此荣誉,以彰显幼儿在探索过程中创造的无限可能。
「教学资源-JumpStarter」线上版奖励计划
|
|
金(所需活动数目) |
银(所需活动数目) |
铜(所需活动数目) |
|---|---|---|---|
|
幼儿班(K1) |
20 |
15 |
10 |
|
低班(K2) |
30 |
20 |
10 |
|
高班(K3) |
30 |
20 |
10 |
「办学团体先驱大奖」
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机构名称 |
|---|
|
新界妇孺福利会 |
「卓越探索学校奖」
|
奖项 |
学校名称 |
|---|---|
|
金奖 |
新界妇孺福利会粉岭幼儿学校 |
|
银奖 |
新界妇孺福利会上水幼儿学校 |
|
铜奖 |
仁济医院明德幼儿园 |
「卓越探索教师奖」
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奖项 |
老师名称(所属学校) |
|---|---|
|
金奖 |
赖雯婷老师(新界妇孺福利会粉岭幼儿学校) |
|
银奖 |
黄咏欣老师 (新界妇孺福利会上水幼 |