计划第二阶段目标将「探索式学习」成为未来幼教主流，并全面提升学习规模与支援力度，特别关注基层家庭和教师的需求。团队深明本地基层幼儿受各种因素影响，例如其家长往往欠缺相关知识、信心和方向，区内学校亦因资源问题未能提供足够帮助，或导致幼儿于学习的黄金期错失接受优质教育的机会。因此，计划第二阶段决定把服务网络聚焦本地七个基层社区，包括观塘、葵青、黄大仙、北区、深水埗、屯门和元朗，目标惠及超过50,000多名幼儿及其家庭、区内近400多所幼稚园及校长，近2,400名教师以及440名准教师。通过提供简单易明的教学指南和资源，支援老师和家长引导孩子勇于探索，从而培养独特的创造力。

2025/26学年开始，小学常识科将分拆为科学科及人文科，以强化新一代的STEAM教育，因此教师的角色对培养幼儿探索兴趣尤为重要。为协助本地基层幼儿顺利衔接到小学阶段，计划通过提供优质且个性化的「探索式学习」教学资源，目标提升七个基层社区内所有幼儿园教师和家长引导幼儿探索的教学能力和自信，从而更有效地培养幼儿的探索兴趣和态度，为未来的STEAM学习奠定坚实的基础。

计划的教学资源JumpStarter内包含中英语儿童故事书、教师指南及家长指南的三合一「探索式学习」资源套，协助幼儿无缝衔接在学校及家中的探索和学习。JumpStarter于计划第一阶段推出以来广受好评，更于多个国际大赛中勇夺多项殊荣，包括在2023年加拿大国际发明及创新比赛（iCAN）获得最高荣誉的金奖，同时被评选为20大最佳发明。踏入计划第二阶段，团队的幼教专家将继续开发更多符合幼儿发展水平、本地化及多元化的教学资源。全新JumpStarter将会附上材料包，让家长可更具体地引导孩子进行探索学习；同时，于计划第一阶段出版的JumpStarter将逐步新增线上版，而且家长及老师可按幼儿喜好和需要，制订出独一无二的个人化学习计划。另一方面，全新的亲子探索之旅将会在团队带领下走进社区，让幼儿及家长能够在更广阔的环境中尽情探索。

学校方面，计划将针对七个基层社区的所有幼儿园提供专门支援，涵盖全港超过半数免费幼儿园。计划第二阶段将提供更多元化和贴身的教学支援，团队会与校长和老师进行会面，深入了解他们的需要和挑战，因应其校情及重点发展方向制定方案。团队将从五大切入点（连结课程、家长参与、环境设置、教学模式和校本发展）作详细分析及规划，制定个别化的探索式学习方案，以融入学校日常教学，促进「探索式学习」成为学校文化的一部分。

团队亦考虑到学校和教师的不同需求，推出专业级和专家级两种合作模式，让学校根据各自需要接受最合适的培训。计划亦设有「社群学校」概念，让学校在一年参与期后继续获得支援，包括教师培训和JumpStarter教学资源，以及参与社群活动。团队将投入更多资源于首次参与学校，长远提升区内对「探索式学习」的了解和教学质量，从而建立稳固的社区教育网络。