由香港赛马会慈善信托基金捐助，耀中幼教学院联同职业训练局共同主办为期三年的幼儿教育项目－赛马会「智．幼．趣」计划，旨在为本地教育者及家长提供适合幼儿的教学资源、培训及支援，让他们能逐步协助幼儿及早探索STEM（科学、科技、工程及数学）世界。赛马会「智．幼．趣」计划通过「从游戏中学习」激发幼儿对于STEM的兴趣与才能，让创科成为丰富幼儿成长的友伴，并期望他们能从小培养创新者思维，以致日后均能在各自的专业领域中发挥所长。

赛马会「智．幼．趣」计划自2020年起分阶段于20所学校进行，目标惠及120名教师及345名准教师、超过1,200名幼儿及其家庭。计划以STEM为本、「从游戏中学习」为引，精心策划出一系列的教育项目，包括：编写全港第一套完整适合幼儿的STEM资源套── JumpStarter，提供适切的培训、资源及支援予教师及家长，建构稳健的「家校社网络」，鼓励各方积极参与和丰富的体验，全面推广良好的范例，携手推动本地幼儿教育发展。

启动礼于今日假耀中幼教学院举行，仪式邀得中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室教育科技部副部长徐凯教授、香港赛马会慈善及社区事务执行总监张亮先生、耀中幼教学院校董会主席陈保琼博士、耀中幼教学院校长袁海球教授和职业训练局幼儿、长者及社会服务系系主任邓绍芬博士莅临主礼。

启动礼同日更邀得赛马会「智．幼．趣」计划中首六所伙伴学校分享第一年的学习成果。各校自2020年11月，在耀中幼教学院联同职业训练局协助下，推行STEM的体验活动。通过儿童主导的课程设计及游戏中学习的教学模式，引导幼儿以STEM的角度观察及探索日常生活中的种种事物，培养他们的学习兴趣。展览中各校代表向一众嘉宾展示他们的学习大概念、教学课程和创意活动，并和嘉宾分享整个计划中从疑惑、构想、实践到解难等心路历程，以及幼儿成长过程与得著。

开发全港首套「三合一」STEM教学资源 ─ JumpStarter 贯通「家校社」网络

现时适合香港幼儿的STEM教学资源仍处于起步阶段，大多教师和家长往往欠缺相关知识、信心和方向，各方都极需要一个本地范例，启发他们踏出第一步。因此「赛马会『智．幼．趣』计划开发全港第一套完整、以儿童主导的教学资源 ─ JumpStarter，供教师及家长有具体的范例带领幼儿进行STEM探索活动。二十五套JumpStarter以大量海外及本地良好范例为基础，覆盖八大生活化主题，设计出切合幼儿发展需要的STEM探索活动。JumpStarter另一个崭新特色是能贯穿校园和家庭。每套JumpStarter均以「幼儿绘本」为引，配合「教师指南」或「家长指南」，以「三合一」形式统一设计，务求幼儿在校园及家中的STEM探索得以连贯相通。「幼儿绘本」以本港风土人情为背景，配合适合幼儿的文学及视觉元素，以生活化和富趣味的形式带出STEM大概念 (Big Idea) 。教师在受「教师指南」启发下，配合「幼儿绘本」，可以设计一系列的探索活动。幼儿在课后，家长可以在家中继续使用「幼儿绘本」，配合「家长指南」，以亲子形式延续幼儿的学习。为了促进幼儿探索可以从校园和家中走入社区，「教师指南」和「家长指南」亦会鼓励幼儿在教师和家长的带领下探索社区中的热点 (如公园、博物馆) 。

为了配合教师及家长使用JumpStarter，赛马会「智．幼．趣」计划亦提供不同培训。教师方面，计划提供职前及在职教师的教学工作坊及到校支援等活动，让教师们能够自我增值，充分掌握相关知识和教学技巧带领幼儿探索STEM，并提升他们带领幼儿进行STEM 探索活动的信心。除此之外，计划亦设有专属团队负责针对个别学校环境、课程内容与社区内资源作出深入研究，并为他们提供适合的意见，让其项目更贴近校内幼儿所需。赛马会「智．幼．趣」计划亦邀请家长及幼儿参加者一年四度到访位于耀中幼教学院的幼儿探索空间 – 耀学院，通过一系列以STEM为主题的亲子体验及活动，让幼儿和家长同共寻探创科的奥秘与乐趣。另外，赛马会「智．幼．趣」计划将举办一系列的社区活动，鼓励大众积极参与，期望把幼儿、家长、学校和社区连系起来，把STEM探索融入社区每一个角落，建立轻松愉快的学习氛围。

香港赛马会慈善信托基金代表张亮先生分享道，马会一直十分重视儿童及青年发展，积极培育人才素质，让下一代掌握STEM学科知识，以应对未来种种挑战。赛马会「智．幼．趣」计划的诞生，正好延续马会于2016年主导策动「赛马会运算思维教育」计划的经验及成功，将全方位学习伸展至幼儿园。马会是次对项目的捐助，贯彻马会秉持致力建设更美好社会的宗旨，以独特综合营运模式，通过税款及慈善捐款，将博彩及奖券收入回馈香港。

耀中幼教学院校长袁海球教授认为各界早已有共识幼儿 STEM 教育必须积极推行，但普遍对幼儿STEM教育存在误解。例如以为将中小学STEM教育简化后便适合幼儿，以致学界及商界均出现大量机械人和编程等不适合幼儿身心发展的课程和教材。不少人以为STEM教育只局限于课室内，但日常生活才是STEM教育的主场，当中充满丰富的题材，教师、家长可从日常生活中信手拈来。

职业训练局辖下幼儿、长者及社会服务系系主任邓绍芬博士指出：「幼儿是天生的冒险家，对身边事物充满好奇心。赛马会「智．幼．趣」计划着重幼儿从生活经验出发，通过具STEM探索元素的环境，通过游戏促进幼儿发挥探索的兴趣和动机，并建立探究的态度和能力。」

在幼儿学校推行STEM探索，师资培训是成功的重要元素。赛马会「智．幼．趣」计划让老师通过一系列的工作坊及到校支援服务，建立推行STEM探索的理念及方法。老师学会运用『工程设计流程』结合科学、科技、工程及早期数学等领域整合，激发幼儿对身边事物的好奇、观察、探索、解难，求证及协作等。老师与幼儿同行，成为幼儿学习的推动者，通过师生共建的形式，见证幼儿在『心动、手动』的过程中，建立新的学习模式及态度，亦尽情享受学习的乐趣，体现『好奇就会探索，喜欢就会坚持』的教育理想，赛马会「智．幼．趣」计划让老师发放潜能，成为有理想、有信心、有朝气的STEM教育推动者，携手推动本地幼儿教育发展。」