香港教育大学幼儿教育学系主任兼儿童教育及发展科学研究中心总监李敬廉教授于11月27日莅临本学院，以「工作记忆中的个别差异：社会经济地位、教养方式与社会」为题，与大家分享了他于幼儿工作记忆个人差异的地区性比较研究，探讨社会经济差异和育儿方式等于幼儿发展一环中担当的角色。

研究重点在于找出幼儿的工作记忆能力以及个人差异会否受家庭的社会经济地位、家庭环境、家长的育儿压力以及育儿方式等因素影响。在比较香港及曼谷两个地区的幼儿园幼儿及家庭之下，作出了以下的发现:

• 香港幼儿的工作记忆差异与家庭社经地位及家长育儿方式并无关系；
• 曼谷的家庭社经地位解释了大约三份之一的幼儿的工作记忆差异，而且大部份与家长有关的因素都影响到幼儿的工作记忆差异；和
• 宽容的育儿方式会导致幼儿有较低的工作记忆能力。

从研究所得，李教授建议可以从三方面着手提高幼儿的工作记忆能力: 让家长加强恩威并重的管教技巧，改善家中的学习环境，以及减轻家长的育儿压力。