成功完成课程的学生将能达至以下目标:
1.提高在持续发展的教育领域中专业和跨学科的能力,并提升沟通技能和领导才能;
2. 通过道德实践以展示社会责任,培养对教育的道德感和责任感;和
3. 培养对教育环境创新和多样性的欣赏力,同时培育对促进相关范畴的能力。
教育学硕士毕业生可以从事学校管理、成人和职业培训、教师培育、课堂教学、政策制定、课程开发、教育评估和评价、教育研究和其他相关领域等职业。
教育学硕士毕业生可继续深造教育或相关学科的博士学位,提升他们的学术水平。
资历级别:6
资历名册:25/000391/L6
登记有效期:01/09/2025 – 31/08/2028
张蓓蓓博士
助理教授
*完成该课程的毕业生将不被视为符合根据《教育条例》(第 279 章)注册为注册教师的资格。
教育学硕士课程的主要对象为具有不同背景和职业抱负的人士,适合已持有幼教或教育学位的人士,另外亦适合持有非教育学位并正任职与教育相关工作的人士(例如担任学校业务经理或教育部门其他非教学职位的人士)。
如果您希望成为合资格的注册幼儿园教师、幼儿工作员、幼儿工作督导员和特殊幼儿工作员,或符合幼儿园校长的专业资格,可考虑报读学位教师教育深造文凭(幼儿教育)课程。