兒童發展與心理學(榮譽)社會科學學士課程旨在培育具備世界級水平的幼兒教育工作者，使他們掌握科學探究、批判思維及跨學科協作的知識與技能，以應對多元社會背景下兒童及家庭的複雜需求。

本課程為多階入學途徑課程，致力於培養學生的專業能力、人際溝通技巧及建構社群的價值觀，為畢業生在本地及全球範疇內從事應用兒童發展與心理學的進階學術研究或專業事業做好準備。

1. 識別並批判分析兒童發展與心理學的理論和知識，包括其思想歷史、發展、本地與全球議題、研究方法及應用。
2. 運用科學推理和批判思維技能，解釋複雜系統和組織中的心理現象，並展現整合兒童發展與心理學理論與科學基礎的能力，以設計、實施和解釋針對兒童及家庭的基礎心理學研究。
3. 提升溝通技巧，在專業實踐中基於倫理和法律準則，與跨學科團隊進行高效的專業交流與合作。
4. 根據道德標準和社區建設價值觀，對心理學科學與實踐進行評估，以滿足香港、中國內地及全球兒童與家庭日益多元的需求。
5. 展現系統性知識和技能，能在兒童發展與心理學的應用領域追求專業培訓，或在社會科學相關研究領域進行高級研究訓練。

畢業生可在心理學、兒童發展及相關學科進一步攻讀碩士學位，以延伸和提升專業領域的發展。

課程為畢業生做好投身幼兒及家庭服務相關的職業做好了充分準備，畢業生可加入公營機構、慈善機構、非政府組織及其他機構（如研究機構、出版社和醫院）工作；畢業生也可能會探索自己的創業機會。