2026年3月13日，耀中幼教學院舉辦了一場題為「語言支援策略使用評估工具的開發與早期驗證」的研究講座。本次活動特邀牛津大學榮譽研究員及教育心理學教授 Kathy Sylva 擔任主題演講嘉賓。她亦曾任耀中幼教學院首屆校董會成員。

Sylva 教授詳細介紹了 評估工具LangQuest-EY 的開發過程。該工具為一份包含 29 個項目的自我報告量表，其建立歷經三個嚴謹階段：首先進行關於支援語言有效策略的文獻快速回顧，接著透過德爾菲專家小組（成員包括教育工作者及研究人員）進行共識構建，最後實施一項涵蓋 79 位教育者的實地試驗。試驗結果不僅驗證了該工具的可靠性，亦揭示若干關鍵發現：LangQuest 縂分與教育者的年資及領導職務呈正相關，而與中心規模則呈負相關。

此外，Sylva 教授也展望了該工具的未來發展方向，包括開展更大規模的效度研究，並進一步完善工具設計，以支持教育者的自我反思與專業成長。

在互動問答環節中，Sylva 教授回應了多項研究實務研究問題，包括如何優化評估工具、文化適應策略（例如中文版本的翻譯和本土化調適），以及如何解讀分數與教師資歷之間的複雜關聯等。

本次研討會為耀中幼教學院的師生提供了有關測驗工具開發、驗證及跨文化應用的寶貴見解，進一步豐富了學院在幼兒語言教育領域的研究氛圍。